以成果为导向的中职
学校动漫专业课程教学改革探索——以“二维动画设计与制作”为例
上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校 闫苹苹
【摘要】产教融合是职业教育改革发展的重要方向之一，是提升职业学校育人成效、提高学生专业素养的有效路径。本文在产教融合育人模式的基础上，深化课程教学改革，以中职学校动漫专业中“二维动画设计与制作”课程为案例，阐述如何在专业课教学中“以成果定任务，以任务促教学”、从初级到中级再到自主设计多段式分层教学的模式。通过树立“高端引领、校企合作、德技并重”的理念，以学生自主探索学习为路径，使学生在多个关联任务实践中实现知识的快速整合，不断提升技能水平和职业素养，实现德技双修，达到学校与企业无缝对接的目标。
【关键词】产教融合 成果导向 多段式教学
