帮助学生学会英语

教育的三要素为教育者、受教育者、教育影响。如果把这三个词想象成完整的一句话，就可以说教育者通过对受教育者进行教育以对其产生教育影响。由此我们可以看出，在这一过程中受教育者才是学习的主体，教育者只是围绕着主体而展开的一系列教育活动的实施者。

随着时代的进步，教育也在不断地发生变化，而在变化的过程中，取得了长足进步的是教师认识到教学的主体是学生这一真知。由此，教师在设计教学目标时也发生了很大的变化，由之前的教会学生什么转变为学生学会什么，给了学生足够的主动性，学生不再是一味被动地接受，而开始有了自己的想法，想学会什么，而教师则是去帮助学生达到学习的目的。这一思想上的转变给教育活动带来了深远的影响。