二、案例分析

根据地理学部劳动教育开展两年以来的实践及成果，分析目前劳动教育开展情况及存在的问题，以问卷和访谈的方式开展调研。内容涉及学生开展劳动教育实践的形式、劳动价值观的认知、学校劳动教育开展情况反馈等，研究参加了校内、校外实践的学生以及对劳动教育的认知，通过调研结果深入分析，充分了解当代大学生对劳动教育的理解和认知，探索符合学生实际的劳动教育实践路径。