劳动实践教育开展形式待丰富

问卷调查结果显示，在劳动形式类型上，大部分同学在家庭中的劳动主要是洗衣服、做饭和打扫卫生等相对简单的轻体力劳动，在学校期间主要接触到的劳动实践大部分是集中的劳动周实践、小部分专业课的渗透、专业实习见习、勤工助学等，超过70%的学生认为应该丰富劳动的形式，不只限于打扫和注意校园的环境卫生，希望有专业教师多讲解劳动的相关知识，规范劳动教育的管理，改善考核方式等。学校在整体上缺乏完善的实践路径体系，疫情防控常态化下学生开展劳动教育实践途径主要集中在校园内，以集体开展为主，学生更多地期望在劳动实践形式、内容上进一步改进，在挖掘创新点上下功夫。