大学生养成教育着重在坚定的政治信仰、良好的个人品德、优秀的意志品格、良好行为习惯的培养，表现为大学生的成长过程，在高校育人“土壤”中“滋养而成”，进而能够“生根发芽”，形成良性的可持续发展。新时代背景下，要与时俱进，创新大学生养成教育工作路径，化“被动教育”为“主动养成”，转“劣势”为“优势”，提升养成教育实效。
