小远，现是职业技术教育学院小学教育专业大四学生。大一、大二期间，小远待人处世积极乐观，思想态度端正，学习生活有序，无不良表现。大三下学期，小远出现了一系列的家庭矛盾、人际冲突、学业困难、心理紊乱问题。具体表现为：第一，与父母关系恶劣，用放弃生命威胁恐吓父母；第二，校内打架滋事，多次与同学发生言语和肢体冲突；第三，难以完成学业任务，学习效果较差；第四，心理状态凌乱，个人形象崩塌。各个事件的集中性发生，引起辅导员的关注和重视，因此，必须及时采取措施对该生进行教育帮扶。
