（二）案例的性质

由于小王对学校疫情防控政策未深入学习，对不能途经风险地区的要求不理解，从而误认为学校的疫情防控政策没有人性化，误以为学院没有执行“一人一策”的要求，从而引发舆情。小王在网络平台发表不当言论，是基于对疫情防控政策理解不到位，认识有偏差以及辅导员、班主任对小王关心关爱不够而引发的舆情事件。