一、单元教材分析

人教版高中生物必修2《遗传与进化》包含“遗传的基本规律”和“生物的进化”两大模块。目的是通过学习遗传的分子学和细胞学基础来理解遗传的基本规律，以及通过变异与适应来理解生物的进化。通过这些知识的学习，让学生理解生物的遗传信息的连续性；初步理解生物的适应性和多样性与生物进化之间的关系。(https://www.daowen.com)

本模块的顺序安排如下：遗传的分子基础、遗传的细胞学基础、可遗传变异、进化。在介绍遗传模块时，教材先介绍了遗传的基本规律，接着介绍减数分裂和伴性遗传。为了加强这几个概念的联系，教材将它们融合在了一起，这就对教师组织课堂的能力有了较高的要求。教师要能根据教学要求，对教学内容进行重新组合，对教学的顺序进行重新安排；要做到“因材施教”，根据不同学生采用不同的教学顺序，灵活组织课堂。