优势

优势

要让他们处于劣势并不困难，

因为他们不再活着了。

我跟他们坐在桌边。是夏天，在战前。

整个寄宿学校：我可以随心所欲地

对待他们，甚至使他们值得怀念。

何等违反常情的游戏，一个十六岁的孩子

因苦恼和羞涩而自大，

总是沉默着而且笑得愚蠢——

因为一场关于叔本华的交谈显然

不是他们喜欢的。他们怀疑他不正常，

因为他们“懂得生活”；即，一切礼貌的闲聊下面

毋庸置疑的地带，

在这样的事情上他们通常很能干。

现在我将你们置于我火力之内，你们这些可怜的人。

也许有人会说我是一个影子教士。

这儿，再没有闲话了，再没有热情的抚摸了。

当你们拿出半副心思倾听我苦涩的谈话。

倘若我揭露我的秘密，你们会得到什么？

我会得到什么？

紧要的是一个人如何付出。

我常常嫉妒你们。妮娜，艾德。

倘若你们能够猜到我命运的一星半点，

也许就能更轻松地忍受自己的平庸。

和我一起在这儿的是一场大幻灭的记忆。

并非骄傲。我比你们有死的单子、

肉体的仆人的圈子更要低微。

所以倘若我不会整个儿地消亡，

倘若我留下一部全集，那又如何？

既然平衡尚属未定。我不知道。也许我是对的，

但说真的，这并非我想要的。