第四章 图形与几何的教学研究
【本章学习提示】
图形与几何是小学数学四个内容之一，《标准》将以往的几何扩展为图形与几何，丰富了哪些内容？其主要特点和教育价值是什么？教学策略如何？本章的学习将回答这些问题。
【本章学习目标】
通过本章的学习，将实现以下学习目标：(https://www.daowen.com)
●了解“图形与几何”的教育价值
●系统准确地把握关于小学图形与几何的相关数学知识内容，明确其与小学图形与几何知识的关系，掌握数学本质
●理解并会用“图形与几何”的教学策略
