理论教育 学校文化氛围中培育习作的生长点

学校文化氛围中培育习作的生长点

时间:2023-07-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:围墙文化、走廊文化、楼宇文化等显性文化,让整个校园浸润在“汉字文化”氛围之中……坐落在学校中轴线上的三栋汉字文化楼,围绕汉字文化主题,将班级、走廊、楼道与汉字文化融为三栋一体。师生将学校作为“家”来呵护、美化……校园文化从策划到宣传、作品征集、上墙等,都是全体师生共同参与的。整栋楼以学校特色文化——“汉字文化”为主;“嘉禾楼”则是第三栋楼。古人以“嘉”为吉祥的征兆,亦泛指生长茁壮的禾稻。

学校文化氛围中培育习作的生长点

学校文化是学校的灵魂,它凝聚了全校师生共同的价值观、共同的信念、共同的愿景、共同的努力方向。因此,学校文化起着统领的作用、规范的作用、激励的作用、熔炉的作用。[5]

我校基于办学历史及办学理念,在历史沿革中不断发展创新,在“润禾”核心办学思想引领下,以传承“汉字文化”作为己任,尝试将“汉字文化”在学校浸润、生根、发芽,积极构建“润禾”校本课程,开展丰富多彩的汉字研学活动;形成了集“课堂、课程、校园文化三位一体的“汉字文化特色办学体系”。

学校延伸办学理念内涵,让汉字文化浸润校园每个角落。围墙文化、走廊文化、楼宇文化等显性文化,让整个校园浸润在“汉字文化”氛围之中……如,围墙文化精选“传统节日”为主题的经典古诗词,按象形、篆书、隶书楷书等汉字演变以及传统节日的排列顺序,在学校外墙形成了一条靓丽的文化带。坐落在学校中轴线上的三栋汉字文化楼,围绕汉字文化主题,将班级、走廊、楼道与汉字文化融为三栋一体。润禾汉字文化楼的一、二楼展现上古时代神话到汉字历史演变,对汉字文化概况作全面介绍;三楼突出“古诗词、歇后语、成语、灯谜”等汉字发展高峰时期中的经典作品;四楼则将六盘水地域文化中风景民俗饮食等文化元素,用篆刻摄影、导游词相结合的方式加以呈现;五楼围绕书法主题,展示书法文化发展精髓及师生作品。三栋楼分别以“青禾”“润禾”“嘉禾”冠名,各具特色,融为一体,处处彰显学校办学特色。

师生将学校作为“家”来呵护、美化……校园文化从策划到宣传、作品征集、上墙等,都是全体师生共同参与的。所以,每一块砖、每一份作品都饱含师生共同劳作的辛劳,也留下了一个个难忘的故事。

当你走进校门,你一定能感受到浓浓的传统文化氛围吧!不错,我们的学校是百年老校,最初建校于清朝光绪三十年间。就说这围墙文化吧,这可是大家利用周末的时候,共同合作完成的。(www.daowen.com)

这么长的古诗词围墙,仿佛一条古诗词河流环绕着学校,带着我们仿佛回到了李白、杜甫、陆游等大诗人笔下描绘的年代。就拿第一首《元日》来说吧,它能排在十六首古诗之首,是因为我们所选的古诗词是以“传统佳节”为主题,“元旦”是新年第一天,当然排第一啰!而且你发现没有,书写这首诗不是楷书也不是行书,而是篆书。因为这也是按照汉字的演变时间顺序进行书写的,有意思吧!

你看,我们的学校漂亮吧!坐落在钟山南麓已经有一百多岁的高龄了。三栋教学楼错落有致,别具一格。

“青禾楼”中的“青禾”原意是指刚出土的农作物或小草,寓意年轻,朝气和希望;而“润禾楼”中的“润”是滋润、润泽、浇灌的意思。作为中轴线上的主楼,蕴含“引领”的意思。整栋楼以学校特色文化——“汉字文化”为主;“嘉禾楼”则是第三栋楼。古人以“嘉”为吉祥的征兆,亦泛指生长茁壮的禾稻。这也是我们的共同心愿:寄语学校“收获、赞许、嘉奖、幸福”之意。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈