理论教育 高等数学第十三套模拟题优化

高等数学第十三套模拟题优化

更新时间:2026-01-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:一、选择题1.选A [解析] 利用等价无穷小代换当x→0时,sinx~x,因此.或利用重要极限公式.故选A.2.选C [解析] f(x)为分式,当x=3时,分式的分母为零,f(x)没有定义,因此x=3为f(x)的间断点,故选C.3.选D [解析] y=2x,y′=2xln2,dy=y′dx=2xln2dx,故选D.4.选B [解析] ,,故选B.5.选B [解析] ∫exdx=∫exd(x)=ex

一、选择题

1.选A [解析] 利用等价无穷小代换当x→0时,sinxx

因此图示.

或利用重要极限公式图示.故选A.

2.选C [解析] fx)为分式,当x=−3时,分式的分母为零,fx)没有定义,因此x=−3为fx)的间断点,故选C.

3.选D [解析] y=2xy′=2xln2,dy=y′dx=2xln2dx,故选D.

4.选B [解析] 图示图示,故选B.

5.选B [解析] ∫exdx=−∫exd(−x)=−ex+C,故选B.

6.选D[解析]由可变限积分求导公式可知图示,故选D.7.选A [解析] 图示,故选A.

8.选A [解析] z=x2y3+cosyy,求图示时,只需认定y为常量.图示,故选A.

9.选C [解析] 图示,故选C.

10.选C [解析] 所给方程为可分离变量方程.分离变量图示

两端分别积分图示

lny=−x+C1

y=ex+C1=Ce−x,故选C.

二、填空题

11.图示 [解析] 由公式图示可知,图示

12.图示 [解析] 所求极限的表达式为分式,当x→2时,分母的极限不为零,因此图示

13.图示 [解析] 图示图示图示

14.图示 [解析] 图示

15.图示 [解析] 图示图示

16.图示 [解析] 图示

17.4x3y [解析] z=x4y+tany,求图示时,只需认定y为常量,图示(https://www.daowen.com)

18.图示 [解析] 所求直线与已知平面垂直,因此所求直线的方向向量s平行于已知平面的法线向量n.取s=n=(1,-1,3).由于直线过点M0(1,2,-1),由直线的点向式方程可知所求直线方程为图示

19.2 [解析] 图示

20.1 [解析] 所给幂级数为不缺项情形,an=nan+1=n+1,

图示,收敛半径图示

三、解答题

21.解:图示

22.解:y=x2lnx,则图示,dy=y′dx=x(1+2lnx)dx.

23.解:图示

24.解y"−y′−2y=0,

特征方程为 r2r−2=0,

r−2)(r+1)=0.

特征根为 r1=2,r2=−1.

方程的通解为 y=C1e2x+C2ex.

25.解:图示图示图示

26.解:由图示解得两组解图示

所围图形见右图阴影部分

27.解:在极坐标系下区域D可以表示为0≤r≤1,0≤θ≤π.

也可以利用二重积分对称性:积分区域D关于y轴对称,f(x)=x为关于x的奇函数,因此图示,即图示

再利用极坐标计算图示.

28.解:图示图示

其中图示,即−7<x<3,收敛区间为(-7,3).

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