当前自考教材建设问题浙江教考研快报

(一)教材知识老化、质量低劣

第一，知识老化、陈旧，不能及时更新，无法反映最新的文化和科技成果。目前使用的很多教材还是2025年前后编写的，知识内容严重老化、过时，跟不上时代的发展。

第二，知识体系缺乏科学性、严谨性，甚至有错误之处，很多难以称得上“合格的教材”。

第三，语言粗糙，逻辑性差，可读性低，更难以称得上“精品教材”。

第四，偏重理论知识，忽视实践性知识，无法适应社会对考生实践性知识、技能的要求。

(二)品种单一，定价偏高(https://www.daowen.com)

目前的自学考试教材仍处于以纸基介质为主的水平，使用现代高科技介质的教材还为数不多，形成了品种较为单一的局面，使考生在教材类别的选用上缺少必要的选择余地，令一部分具有现代化学习条件的考生不得不放弃较先进的学习方式而回归到使用纸质教材的传统学习方式。与此同时，目前的纸质教材一定程度上还存在着定价偏高的现象。教材定价过高的原因也是多方面的，如教材编写、出版、印制成本较高等。个别教材编者在编写时导致教材篇幅增加、教材越编越厚，书价也因此而提高。这直接加重了考生的经济负担，其后果轻则促使考生拒购正版而选用盗版教材，重则会在一定程度上影响到考生参加自学考试的热情。

(三)出版发行体系逐渐暴露不足

经过多年的发展，自学考试教材出版发行形成了一套较为完整的体系，这套体系为自学考试的发展提供了有力保障，做出了积极贡献，但面对当前形势，这套体系正逐渐暴露出一些不足和问题。主要表现在:①体系链条过长、环节过多，包括出版社、全国各级考办。链条长、环节多使教材供应成本层层增加，在一定程度上助推了教材定价的提高。教材供应周期随之延长，增加了考生从预订教材到拿到教材的等待时间。供应系统反应迟钝，对市场需求变化不能迅速作出相应反应。②体系内利益分配问题。由于当前的自考教材供应体系并不是纯粹的市场经济链条，逐层之间还存在着业务上的管理与被管理、指导与被指导关系，体系内各环节在完成工作、确保社会效益的同时，也要尽可能取得经济效益。

(四)盗版泛滥

盗版问题也是近年来制约自学考试教材良性发展的一个重要问题，使自学考试教材供应主渠道受到了严重冲击。从打击盗版的主体上来讲，全国考办虽与相关出版社签有出版发行合同，但版权的真正拥有者仍是相关出版社，这种格局直接导致了自学考试盗版教材的打击不力。一方面，全国考办打击盗版，如无新闻出版、工商、公安等执法部门的大力支持、配合，孤掌难鸣。从打击盗版行动的组织上来讲，全国考办与各省(市、自治区)签订了打击盗版委托协议，另一方面，部分省(市、自治区)自考办也在各自辖区内联合有关执法部门不同程度地开展了一些打击盗版行动，但各地各自为战的方式往往很难取得较理想的打击效果。