生物组孟玉莲一、教学目标1.知识与技能说出癌细胞的主要特征；举例说出致癌因子；明确细胞癌变的原因。致癌因子要损伤相应遗传物质才能最终引发癌症。大家知道癌细胞无限增殖能力危害巨大，而与细胞增殖有关的基因有两类，即原癌基因和抑癌基因。而外来的致癌因子损伤细胞这两类基因，让细胞一直猛踩油门而刹车失灵，那就只能车毁人亡了。这也正是细胞癌变的根本原因。

学习重点通过三步修改使学生学会于细微处写真情。细节对于刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情有着重要作用。的细节描写，深情述说母亲的关爱。下面，就让我们用心寻找那个最准确的词语，修改文字，进行第二步，精准摹状。

地理组杨舟摘要：由于信息技术的发展和高速的经济建设，现代学生对于中国传统文化的认识严重缺乏，地理学科由于其特殊性，在课堂上适时地对学生进行传统文化熏陶，能在一定程度上提高学生对传统文化的了解程度。针对如何在课堂上引入传统文化这一问题，必须要对多媒体技术加强利用，多加创新，提高教师文化修养，改进考核方式，在课堂上与古诗词加以联系，对促进学生对传统文化的学习大有裨益。

我们知道由于选取的参数不同，参数方程也不一样，下面是圆x2＋y2＝r2的两种不同的参数方程1.下列空管中，当我们用激光笔照射（）的一端时，会有光从另一端射出。你能否给出另一种形式的椭圆的参数方程？A.小明身高比小刚低B.无法判断谁身高更高C.小明身高比小刚高D.需要直接测量他们的身高才能确定8.光在烟雾中是以（）的形式传播的。图一图一变式：方程为1的椭圆参数方程你也能给出吗？