11至14世纪西藏的寺院教育

嘎·达哇才仁

在藏传佛教发展过程当中，历史上逐渐产生并形成了寺院经学教育，其中辩经成为训练思维和领悟经义的手段，在此基础上建立了藏传佛教特色的学位制度。因此，经学教育和学位制度是藏传佛教寺院教育的历史产物。其实，藏传佛教的学位制度，是衡量学僧学习经论程度的评价尺度，但它赋予了特殊的佛学荣誉和宗教地位。正因如此，学位制度建立在严格的经学答辩考试基础上。