形体训练在服装表演专业教学中的价值分析与创新研究

李洁菲

摘要：形体训练课程是服装表演专业基础教育的重要组成部分，如何正确认识该课程的教学价值继而开展相应的创新研究，是教学改革的重要任务。本文在服装表演专业形体训练课程现状分析的基础上，从多方面对其教学价值进行分析，并结合“‘互联网+’时代的高等教育改革”的指导思想，探究该课程的创新形式，以期不断提升教学质量与教学效率。

关键词：服装表演；形体训练；教学价值；互联网+；创新研究

形体训练课程作为服装表演专业基础教育的重要组成部分，对学生塑造完美身段、提升身体综合素质起着至关重要的作用。服装表演作为国际时尚文化产业的重要组成部分，同时又是国家各相关高校艺术教育培养人才计划的一部分，必须以新视角、新思维来提升人才培养的理论水平，更新教学方式方法。“互联网+”时代的高等教育改革能够实现个性化、因材施教的高效教学模式，突破传统面授的课堂教学局限，为学生提供一个跨时间、跨地域的相互学习与交流平台。本文结合笔者的教学实践，分析形体课程的教学价值，并对新时代背景下，课程教学的创新形式作进一步研究。