二、课程资源建设

完善课程资源，全面实现教学资源共享。三年来对演示文稿、教学课件、作业习题和试题库等各项内容进行更新，课程资源与立项初期相比总更新率超过10%。

（1）更新部分课程录像。新材料、新技术的涌现，势必会引起教学内容的更新、教学手段的进步；教学改革的深入，也会引起教学模式的变化。为适应这些改革，未来的课堂要不断发生改变，课程录像也要随之更新。

（2）更新、完善课程演示文稿。随着新型包装材料的发展与应用，课程内容会不断变化，为了便于学习者掌握最新的知识，实时增加更新演示文稿内容十分必要。

（3）在线自测题库。收集国内外与课程相关的考试题与练习题，帮助学生课下复习，拓展学生视野，并可作为教师期末考试出题的主要题源。

（4）双语资源。收集国外相关课程的资源，如教学课件、外文电子书、图片等，或者自制一些双语课件等资源，利于提高学习者的专业英语水平，并时时关注国外行业发展动态。

（5）教学论坛。针对国内各兄弟院校教师互相交流的一个平台，便于大家对教学中遇到的问题互相讨论交流，提高该课程的综合教学水平，培养更优秀的包装人才。

（6）网络实验教学资源。建设了包装工程虚拟仿真实验教学中心网络平台（http://vsectpe.tust.edu.cn），可完成“瓦楞纸板虚拟仿真生产线”等虚拟实验，具有注册登录管理、实验预约、实验预习、设备教学、虚拟实验、实验报告管理、实验考核评价、实验成绩管理、实验资源下载等功能。还将持续建设虚拟仿真实验教学资源，如塑料包装虚拟仿真生产线、包装材料迁移仿真分析等虚拟实验，有助于学生掌握包装材料的结构和性能［3-4］。