六、小结

课程考试潜在的影响着课程教学的重心和学生努力的方向，比单纯的行政命令和要求发挥着更大和更深远的影响。课程考试与众多因素有关，改革过程中需要兼顾和协调，同时需要多方面共同协作和努力。创新人才培养亟需课程考试进行相应改革，将培养能力的目标详细具体的落实到每一门课程上，通过课程考试改革引导学生，实现良性循环。

参考文献

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