抓好普教后勤管理与服务工作的几点体会
通过几年的探索和实践，长宁区教育系统后勤事业有了长足发展，实现了三个历史性转变：一是指导思想上，实现了由创收育人向管理育人、服务育人转变。二是工作重心上，实现了由注重经商办企业向加强后勤管理与服务转变。三是管理职能上，实现了由经营管理型向服务管理型转变。抓好教育后勤管理与服务工作，应注意抓好以下几个方面：
一是要制定好发展目标和规划。
这是抓好后勤工作的前提。普教后勤是个庞大系统工程，只有切合实际制定好发展目标和规划，才能做到现方向明、路线清，有效引导我区各校、各部门朝着既定方向开展工作。
二是要建好两支队伍。
一个是后勤管理者队伍，另一个是后勤服务者队伍。这是抓好后勤工作的关键。毛泽东同志指出：“政治路线确定之后，干部就是决定性的因素。”后勤工作也是如此。因此，要注重选择和培养一批有理想、有知识、乐于献身学校后勤事业的人员充实到后勤工作管理岗位上，并注意培养和造就一批工作勤恳、认真、有技能、有责任心的后勤服务工作者。只有建立高效清廉的队伍，后勤工作才能卓有成效。
三是要树立三种意识。
第一是责任意识，第二是大局意识，第三是服务意识。这是抓好后勤工作的基础。学校后勤工作不仅要保障教育教学工作的顺利开展，而且要确保广大师生在校餐饮的卫生与安全。我们认为，有了责任心，才会有大局意识，才会尽心尽力地干好服务工作。因此，工作中要注意抓好后勤工作者的政治思想教育和职业道德教育，牢固地树立起这三种意识。
四是要搞好四个创新。
一是创新工作思路，二是创新工作领域，三是创新工作模式，四是创新工作方法。这是抓好后勤工作的必要条件。创新是工作发展的动力源泉，是后勤事业发展的客观要求，也是解决发展过程中新问题、新矛盾的有效办法。因此，工作中，要注重抓好创新，只有注重创新，才能实现工作发展、事业进步。
五是要落实好五项举措。
一是加强学习，提高素质；二是健全制度，加强管理；三是明确任务，落实责任；四是抓好调研，创新理论；五是抓好宣传，明确导向。这是抓好后勤工作的有效途径。
以上是这几年我们在抓普教后勤管理与服务过程中的一些主要工作和体会。几年的打拼，我们在摸着石头过河中取得了一些成绩，观念有转变，理论有创新，工作有成效，事业有发展。但离创建现代化中小学后勤管理服务体系的目标还有很大差距，我们将继续保持敢想、敢干、敢拼的工作作风，以更加饱满的热情抓好学校后勤管理工作，为促进普教事业健康、有序、和谐发展做出新贡献。