独特的生理状态（上）——由感觉系统体验外部世界

不论是正常发展的儿童，还是孤独症谱系障碍或有其他特殊需要的儿童，经由感觉系统体验外部世界的方式都是独一无二的。如果父母、治疗师及其他照顾者能根据个体差异给予孤独症谱系障碍儿童照料、教育等，就能帮助他们顺利发展并变得更有弹性（即便那些非常固执，或要求生活一成不变的儿童也不例外）。

其实一个人还在娘胎时，许多环境和遗传因素就已经影响到他的中枢神经系统及身体的发展。出生后，随着身体开始成熟，仍然继续受到这些因素的影响，因此这些个体差异就会更显著或受到抑制。存在孤独症谱系障碍风险的儿童，受到遗传、产前甚至产后各因素的影响，对感觉刺激做出反应、组织动作、对听到和看到的信息进行加工和理解的方式也各有差异。对于儿童在吸取经验、计划及执行行动方式上的个体差异，我们使用"独特的生理状态”一词来形容。无论什么时候开始处理孤独症谱系障碍，无论儿童年龄多大，我们都要面对儿童"独特的生理状态”。

按照DIR模式，我们观察儿童所处的发展阶段以及在信息加工能力上的个体差异，并依据这些差异提供学习经验。这些差异会以下列方式与儿童的发展紧密连接：儿童天生具有感觉及动作系统，不过需要外力将之结合在一起。能够将感觉和动作联结到越来越高层次的就是情绪！换句话说，儿童通过情绪——所谓的情感——将感觉系统获得的印象与行动联系起来的这种能力很早就存在了。例如，婴儿将头转到妈妈声音的方向，就是因为妈妈的声音会带给她愉快的感觉。

不过，如果婴儿对声音信息过度敏感，那么正常的音量都会让她感到不舒服，因此她就很难协调自己的感觉系统和动作模式，甚至感到难以负荷而陷入恐慌状态。这就像受到惊吓的成年人会做出"要么反抗要么逃跑”的反应。面对极度恐惧、压力或过度负荷的状况，也会出现许多与神经系统最初层次有关的"灾难式反应”。(https://www.daowen.com)

另一方面，如果儿童对于声音刺激极不敏感，他可能听不到爸爸妈妈叫他的声音，那么他就无法将"听”的感觉模式与"看”的动作模式联结在一起，而这种连接的能力主要是由听到父母声音后的愉悦感引导出来的。对于有动作计划问题的儿童（无法排出行动的序列），虽然能听到妈妈的声音，并且想要转向她，不过却无法调整自己的反应。他可能将头误转到其他方向，看不到妈妈，也无法交换笑容，因而不再想要寻求更多温暖的连接。而一个渴求感觉刺激的儿童，总是表现得十分好动，几乎没有时间将感觉印象、情绪及动作活动联结在一起。

只有关注儿童理解输入信息以及计划输出反应的特殊方式，我们才能帮助他们应对信息加工上的困难，最终将这些困难转化为优势。本章讨论孤独症谱系障碍儿童最常出现的信息加工问题，下一章则讨论更严重的视觉及听觉障碍，以及父母和照顾者该如何帮助儿童克服这些障碍。