独特的生理状态（下）——视觉和听觉障碍

有两种独特的生理状态需要较深入的讨论：视觉和听觉的障碍。我们该如何帮助看不到或听不到的儿童？如何帮助他们充分利用其他感觉和情绪，以形成自我感并达到情绪和智力的指标？本章主要提供一些指导，来说明如何帮助某种感觉能力有障碍的儿童。不管是哪一种感觉，不管其障碍程度轻还是重，我们干预的原则都一样。

1．提供一切医疗及生物学知识，促进有问题的感觉能力尽量发挥到最大极限。

2．利用其他的感觉能力取代有问题的部分，帮助儿童察觉并认识外部世界。(https://www.daowen.com)

3．充分调动其他所有的感觉，形成一个共同合作的"团队”。

4．促使这个由各种感觉能力组成的"团队”掌握每个发展指标。