职业教育质量保障体系不健全

高水平的教育质量是国家富强和拥有竞争力的一个决定因素。职业教育的质量评价制度是学习者、雇主和其他教育与培训机构信任学习结果的前提条件，是为增加就业机会而制定的综合指导方针，是提高教育与培训制度的质量和效率的需要。^[51]因此，有必要采取一定的措施对教育质量进行监控，保障学生能够为将来的职业做好充分的准备。(https://www.daowen.com)

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确立了“建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制”以及“建立教育质量保障体系”的工作目标。各级政府制定了很多提高职业教育质量的政策，职业院校也进行了丰富的质量保障体系建设实践。职业教育质量保障是以保持和提高职业教育质量为目的，由职业教育机构按照一定政策、标准和程序实施的活动，它涉及教育规划管理、办学、教育教学过程和教师等影响教育质量的多个方面。我国一般把职业教育质量保障体系分为外部和内部质量保障两个子系统，这与国际通行的“内部监控”和“外部评估”的“质量监控与评估体系”(monitoring and evaluation system，简称M&ES)的表述基本一致。^[52]