荣格的自性化学说

除了在心理咨询和其他心理健康教育工作中常用绘画这种方式来促进个体心理健康发展之外，本书作者在推行“寓心于专，愈人自育”的中央美术学院心理健康教育理念的过程中，也强调美术这种行为本身对于心理健康的促进作用。绘画过程——此处的“绘画过程”指的是由个体自发形成的绘画过程，而不是在绘画任务和绘画规则的要求和限定下的绘画过程——本身就对个体的心理健康有着良好的促进作用。

“以画疗心”的主要理论基础是荣格分析心理学中的自性化学说。荣格的分析心理学在第一章已有所介绍。荣格的自性化学说是荣格心理治疗中最为重要的理念。

自性化是这样一种过程：一个人最终成为他自己，成为一种整合性的、不可分割的，但又不同于他人的发展过程。^[1]