学前儿童常见心理障碍及预防

“不要离开我！”

4岁的飞飞不愿意参加任何要与父母分离的活动，如上幼儿园，去小朋友家玩，和爷爷奶奶待在家里等。被迫与父母分离时，飞飞会大哭大闹。每天早上被送往幼儿园或父母准备出门时，他便会想离开父母后自己可能会碰到的所有的可怕事情，进而无休止地询问父母“假如出现，会怎么样？”当父母对此表现出不耐烦和愤怒时，飞飞就会更加焦虑。飞飞一年前开始出现分离焦虑，当时他刚开始上全日制幼儿园。这一年来，飞飞的情况不断恶化，最终完全拒绝上幼儿园和与父母分离。(https://www.daowen.com)

学前儿童心理障碍是指学前儿童正常心理活动中暂时性的局部异常状态，是在特定情境和时间条件下由不良刺激引起的心理异常现象。学前儿童心理障碍既包括轻微的心理问题，如当儿童遭遇重大挫折或面临重大抉择时表现出的情绪焦虑、恐惧，以及人际关系紧张引起的烦恼、退缩等，也包括比较严重的心理活动紊乱，如由躯体疾病、成瘾物质或某些药物引起的继发性精神障碍，以及尚未清楚的原发性精神障碍等。如果学前儿童出现了长期持续的心理障碍而得不到适当的调适或诊治，日后容易导致精神疾病的产生。

学前儿童常见的心理障碍主要表现为情绪障碍、行为障碍以及发展障碍。