教学改革实践效果

通过三年教学实践，将制图知识融入学习领域中进行教学，教学效果显著，主要表现在：①学生学习兴趣增强。改革之后的制图课程，不再是单纯讲解制图知识，而是让学生在在线课程上先学习制图理论知识，课堂上通过完成项目来应用制图知识去解决问题，从而使学生愿意参与其中，学习兴趣得以增强，课堂气氛活跃。②学生核心能力提高。改革之后的制图课程，以项目为载体来重构制图知识，项目的设计突出对学生个人能力、方法能力、社会能力这三大核心能力的培养，项目的内容设置强调标准性、规范性及实用性，通过学习，学生核心能力得以提高。③考核成绩理想。15 级和16 级“精密机械加工师”班的学生通过学习，参加了国际职业资格证书考核，该证书的考核机构是德国德累斯顿地区HWK，分中期考试和结业考试，两次合格即可获证。15 级学生参加了中期考试和结业考试，16 级学生参加了中期考试，所有学生在考试中均能快速准确读懂零件图及装配图，加工出质量合格的产品，并进行装配，全部顺利通过考试，受到德国考官的一致好评。(https://www.daowen.com)