5　评价与考核

项目评分表见表3。

表3　表目评分表

项目完成后的考核也相当重要。小组汇报之后，一方面，学生从中感受工作后的乐趣；另一方面，教师检查小组任务完成情况，并对其进行考核。通常可分三级来考核［6］。第一，学生方案汇报过程中，教师对每组进行检查，对方案有原则性错误的及时指出，对学生提出的相关问题进行解答，然后根据每组的汇报情况，包括方案的正确性，查阅资料的能力，学生的表达能力等给出一个成绩，占总成绩60%。第二，学生分组讨论，由小组成员根据各组员的参与程度、学习态度、工作方法，对小组贡献情况进行互评，占总成绩25%。第三，经过各组间的讨论分析，以及教师的工作点评后，学生客观地给自己一个合理的评价，占总成绩1 5%。这样的评定方法来确定每一个成员的成绩，可以帮助学生明晰项目完成的最佳思考方法，找到自己理论上的不足。