研究现状与述评

我国高职院校考试招生制度具有后发内生性特征。在高职院校产生初期，其并没有独立的考试招生模式，因此，在一定程度上可以将“高职院校考试招生制度”看做一个“新概念”。这是从其相对独立的制度安排来说的。因此，以“高职院校考试招生制度”为主题的研究文献相对较少。但是，我国高职院校“生源危机”的根源在于高职毕业生社会升迁歧视、阶层向上流动的阻隔以及高职院校人才培养质量。^[2]考试招生制度是此问题出现的掣肘。当前，研究越来越关注高职院校的考试招生制度设计这一命题，并从理论依据、招生形式、考试安排、录取模式及考试管理、境外经验等方面进行比较广泛的研究与探索。(https://www.daowen.com)