知识类节目的新质元素与网感追求

知识类节目的出现迎合了大众学习的需要。当今世界，学习越来越趋于终身化，而大众传播恰好为终身学习提供了丰富的解决方案和个性化服务。1995年，联合国开发计划署发表的《人类发展报告》提出：“人的发展是一个扩大向个人提供可能性的过程。原则上讲，这些可能性也许是无限的，而且随着时间的推移可能发生变化。然而，无论发展水平如何，对于人来说，有三个可能性是主要的，那就是健康长寿、获取知识和拥有体面地生活所需的资源。如果没有这三个基本可能性，其他很多机会就仍然无法得到。”知识类节目正是一种帮助人们获取立足社会、改造社会的知识，从而能够主宰自己命运的节目类型。