3. 色立体

在课堂上，我向学生提供彩色样本，并让他们用色材的三原色，品红色（Magenta）、黄色（Yellow）、青色（Cyan），以及白色、黑色这5种颜色再现（调色）与样本相同的颜色。不管怎么说，他们是在大学专攻设计的学生，假定他们关于色彩的感觉要比一般人好，我没有作进一步说明，直接让他们开始调色，结果一个小时过去了，他们也没有调出指定的颜色来。为什么会如此？对其原因进行推测时，我发现他们的共同之处在于，无法准确定位所提示的色彩的三属性，在不清不楚的状态下想当然地随意调配。目标颜色是以色相、明度、纯度三属性的性质为基准，通过阶段性增减色量比例才能被调出来。三属性中无论哪一个位置（比例）偏离了，就都无法再现想要的目标颜色。

调色场景

由此可见，我们需要解读色彩三属性的三维定位，提供指示性的立体呈现色彩。例如，请各位想象一下地球仪（暂且无视表面的地形，现在请想象它有如橘子一样，连地核中心都被无限多的色彩填满）。连接地球仪的北极和南极的地轴是明度轴，北极是白色的极点，与此相对的南极是黑色的极点。也就是说，地球的纬度表示明度。北半球都是明度为5以上的明清色和明浊色，而南半球都被明度为5以下的暗清色和暗浊色塞得满满当当。另外，位于地球最外圈的赤道，可以理解为光谱中可见的从红到蓝的纯色排列，从无彩色的地轴垂直延伸到地表的距离为纯度。在赤道处裁切出圆环，就是前文所述的色相环。

（「日本色研色彩カタログ」日本色研事业 提供）

从地球仪中无穷多的色彩群中指定出一种颜色，参考色立体中的色相·明度·纯度，一边调节颜料的量一边混色。通过让三属性相互融合，并分阶段地逐步接近所指定的颜色，便可以再现无穷无尽的色彩。

色彩感觉的关键在于能否在色立体中准确定位色彩。尤其是通过使用白色和黑色进行调色的色调制作法，色彩会不断自由自在地扩展增多，希望大家再次注意到这一点。