活动6 “柔性”思维法

有人喜欢玩橡皮泥吗？那是我小时候最喜欢玩的东西。你可以把它捏成任何形状，比如我可以把刚捏好的小人改成毛毛虫，只需要用泥子把它弄平，再卷一下，一条毛毛虫就做好啦！

在这个活动中，我想让你把自己的大脑想象成橡皮泥，让它可以“柔软”一些。没错！就是这样！通常我们会刚性思维，举个例子，在课间休息时，我们想和朋友玩的游戏朋友不感兴趣，他们想玩别的，这时我们好像很难让朋友去玩他们想玩的，对吗？所以说，他人突然想要改变我们已有的想法是很困难的。

现在，我来尝试让你们学会“柔性”思维。先来看看这个例子：露比很想玩躲避球，但斯黛拉只想打篮球。通常这时斯黛拉会说“不！我不想玩躲避球，我只想打篮球”之类的话，而露比会因此难过，进而再也不想去斯黛拉家玩儿了。但是，斯黛拉决定运用“柔性”思维，她是这么说的：“露比，我们可以先打5分钟的篮球，然后再玩5分钟的躲避球。”露比同意了。“柔性”思维法拯救了这一天！

在下一页的图片中，小朋友需要做出选择。“柔性”思维和妥协哪一种是最理想的思维方式，以及如何在自己的人际关系中运用“柔性”思维？(https://www.daowen.com)

快速思考

我们在当下很难决定该怎么做。或许在下一次，当你和上述小伙伴一样没有得到想要的时，可以好好地想一下：我如何才能让两个人都感到快乐？有没有一种方案可以让双方都能得到想要的结果？

请看下面的图片，思考图中的小朋友应该如何将他（她）的思维变得更灵活。