以人为本抓培训，在教师素质提升上求突破

科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是指人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。教师是教育的第一资源。教师素质提升是教研室的第一要务。要以培训为抓手，促进师资均衡发展。

一要抓好全员培训。要以课程改革为契机，对全区的小学教师和幼儿园教师，采取研究式、合作式、讨论式等教学方式，全员听课评教、全程监控指导，切实增强培训效果。例如，一年级的上岗培训，六年级的研讨培训以及学科骨干教师培训。教学实践中，还摸索出骨干教师以赛代训的方式，取得很好的效果。二要做好区域性教研活动的创新，即案例+分析+研究的校本教研新模式。新的教研模式是基于新课改背景下操作性很强的以校为本的教研模式，现已形成了校、片、区三级研究层面。