本课程方案根据已经确定的目标体系，选择幼儿园课程的内容。根据《纲要》精神，幼儿园茶文化教育的内容是启蒙性的，根据茶文化的内涵划分为茶之器、茶之叶、茶之礼、茶之艺四大版块，各版块的内容都应促进幼儿身体、社会性、认知能力、语言表达、艺术表现等多方面的发展。教育活动内容的选择体现茶文化特点，在教学方法上注重生活化、游戏化、趣味化，符合幼儿学习与发展的特点，使课程内容既有传统性、文化性，又具有趣味性和适宜性。
