21章：日记二则

和老师日记

小孩子淘气，只要不是品质问题，都不是坏事，尤其男孩子，除了天性活泼，还有好奇、贪玩儿、恶作剧、报复、捍卫尊严等。

四年级8班这几个淘气包，我仔细品过了，都不是品质问题。

例如麦小团总以为自己能当上班长，是因为包顺溜、沈小威、陶跑几个淘气包听他的话，能够维持班级纪律，如果没有他或者他带头捣乱，班级就会“天下打乱”，袁老师才会让他当班长。所以，当听说我要公开选举班长，他认为自己必然选不上。为了保住面子，他要以捣乱的方式保住自己的班长职位。

其实，他想错了。袁老师让他当班长，绝不仅仅因为这些。

根据我的观察，他是一个自尊心很强的孩子。例如，我的下马威灭了他的下马威，他感觉自己丢了尊严，就一定要捞回尊严。于是，跟包顺溜、沈小威、陶跑组团跟我捣乱，而且是有计划地进行，有冲锋陷阵的，有摇旗呐喊的。可见，除了要捍卫自己和朋友的尊严之外，还表现出了一定的组织能力。

组织能力，是班长不可或缺的能力之一。

另外，班长还是全班同学的学习榜样。这要从几个方面来说，如学习成绩。平时，麦小团也比较淘气，看似毫无缘由的淘气其实是孩子的本性，但是从来不影响学习。每次的考试成绩，他的班级排名都不低于前三名，第一名的时候居多；年级排名也没有低过第五名。就学习成绩来讲，他具备当班长的条件。

每一次都能很好地完成老师交给他的任务，能够积极地参加班级活动，除了几位好朋友之外，其他同学都不讨厌他，都能服从他的命令，除了叶子有时候故意跟他捣乱之外，没有哪位同学跟他过不去，即便心里有几分不愿意，也会配合他完成任务。他能把班级当成自己的家，给这个班级带来温暖，把每一位同学当成兄弟姐妹，具有足够的奉献精神……这一切，都是班长需要的素质。

我的母亲——袁老师正是看到了他的这些品质，才让他当了班长。当然，麦小团并不知道这些。所以我要找时间，让他了解自己，让他知道班长的责任和义务。

虽然不想再说什么，但仍然忍不住还要啰唆几句：品质低下的淘气与家庭环境和家庭教育有关。家长是什么样的人，孩子们决定不了。但是，家长能够决定孩子是否能够成为正值、善良、宽容、有学识的人。要成龙，必须有龙的品质；要成凤，必须有凤的品质。相信没有人见过，世界上也不可能存在，乌鸦品质的物体能长出凤凰的翅膀，土蛇品质的物体能够翻江倒海、驾云横空……

麦小团日记

我一直以为淘气并不影响学习，也一直以为淘气是我们孩子的天性。我是这样，包顺溜、沈小威、陶跑也是这样，我们的学习成绩都很好。但是现在我知道了，以前淘气是学习之外的一种调节，是孩子的天性使然，是有一定限度的；最近的这种淘气，确实影响学习了。我的学习成绩下降了，包顺溜、沈小威、陶跑的学习成绩也都下降了。

我仍然坚持，淘气是可以的，孩子的天性淘气不可以指责。但是，像我们这段时间想方设法跟和老师捣乱，无限制地故意捣乱，实在不应该。因为我们整天想着跟老师捣乱，故意不好好学习，故意不好好写作业，结果学习成绩都下降了。我们是学生，学习是第一任务。谁不好好完成这个任务，谁就不配成为合格的学生。

学生时代，很好地完成学习任务，也是一种好习惯。如果学生时代不能很好地完成学习任务，那么，将来做其他事情，就一定能做好吗？不可能。把事情做好，是一种习惯。有了这种良好的习惯，什么事情都能做好；没有这种良好的习惯，做什么事情岂不都是一团糟？学生时代养成良好的习惯，是一切良好习惯的开始。

另外，我们要懂得尊重别人。正如顽童爷爷说的，人这一辈子，有两种人必须尊重。一是养育我们的父母，二是传授给我们知识的老师。前者给予了我们生命、养育了我们的身体，后者让我们拥有了创造生活的能力、立足于人类世界的资本。

现在我已经意识到，我们应该尊重的不仅仅是父母和老师，还有很多很多：大自然中的一草一木都值得我们尊重，都需要我们尊重，因为他们都是有生命的，是构成这个世界的一部分，也包括任何一种动物……

尊重是一种品质，也是一种习惯。

我们的尊重也会赢得尊重。

跟和老师相处的这段时间，我深深地体会到每一位老师都像妈妈一样，因为每一位老师都希望自己的学生学习好、身体好、品质好，健康地成长。因为这也是一种习惯，是教师这种神圣的职业赋予他们的使命，让他们在完成这种使命的过程中，养成的一种良好的习惯。

所以从今往后，我一定收敛自己的淘气，在学校好好学习，尊重老师，回到家完成好家庭作业，尊重长辈，严格要求自己，让自己成为品学兼优的好孩子。将来，我要实现我的理想，成为对国家有用的人，不愧于自己的人生。

感谢和老师的良苦用心，这段时间确实让我们成长了许多。