“Who”——教师

教师是传播过程的发起者、组织者和协调者，教师的专业素养、表达方式、教学态度直接影响着整个教学过程的成败，可谓是“5W教学模式”中至关重要的一个要素。

随着互联网技术的迅猛发展、智能手机的全面普及，当今社会已跨入信息爆炸的新时代，新媒体推动知识快速更新，学生获取知识信息的渠道更多、范围更广、方式更便捷，如何抓住学生对知识获取的兴奋点，牢牢把握学生的课堂注意力，对教师的专业知识、教学方式提出了更高的要求。作为人文社科专业的高校教师，必须积极主动适应信息化社会、新媒体时代的新形势、新要求，充分利用新媒体，不断拓展专业知识广度、深度，准确把握理论前沿和业界动态，深入思考教学内容的选择，积极推进教学方式的创新，努力适应学生对新知识、新方式的要求。同时，要进一步明确教学目标。课前要认真备课，掌握教材的基本要求和当前理论动态，结合业界的最新发展，对自己所拥有的知识进行再加工，去粗取精、去伪存真，通过学生可接受的方式，将之清晰化、生动化展现出来。