通过将互联网技术与实验室教学相结合，学院实验教学逐渐形成了一个覆盖课前学习、线上教学、线下实验、课后分析的基于“互联网+”的教学体系，并形成了闭环。经过实践检验和不断优化，不仅有效提高了实验中心实验教学的信息化水平，优化了教学流程，而且充分结合线上教育与线下辅导，提高了教学的有效性和学生学习的自主性与创新性，有助于实验教学能力的不断提升。但这种转变也对教师提出了更高的要求，教师不仅要更好地理解课程内容，还需要运用新的互联网技术手段不断进行教学方式创新，合理组织教学环节。
