2.1　点燃学习激情，夯实数学基础

“高等数学”作为大一阶段的学科基础课及研究生入学考试内容，其对理工科的专业课程及将来科学研究的重要性不言而喻。任课教师可以在日常教学活动中介绍往届学生参加数学竞赛的成功案例，引导学生建立通过参加竞赛检验学习成果的心态，激发学生的学习热情和竞赛斗志，对整体学风起到促进作用［2-3］，也可以避免很多学生在踏入大学校门之后迷失方向，沉迷游戏。九层之台，起于累土。夯实数学基础，重视基本概念和基本思想，熟练掌握课堂内容，对于参加大学生数学竞赛的学生来说尤为重要。作为竞赛指导教师，我们发现在竞赛中取得优异成绩的学生，大多是平时基础扎实，期末考试成绩优秀的学生。