5　结论与反思

以昆明市创建食品安全示范城市民意调查作为本次案例课的切入点，对参与调查学生进行较规范的培训考核，考核合格才参与调查。其中大部分学生参与了数据预处理和SPSS分析，做到了理论结合实际，大大调动了学生的参与性和学习积极性，收到的效果也相当明显。大部分学生表示，课堂上学到的统计知识应用得当，能指导实践调查和数据收集，并能提高抽样调查的效率，结论可靠，客观反映了市民对昆明市创建食品安全示范城市的满意度、知晓率和支持率，对政府部门也有很重要的参考作用。在以后的教学中，要坚持理论联系实际，在课堂上引入自己参与的横向项目作为教学案例，精心设计，以完成横向项目的过程为轴线，以碰到的问题启发学生解决问题，对数据的分析给出独到的见解和建议。同时，建议学院和系部对这些结合实践的案例教学给予相应实践教学分数，对参与的研究生或本科生经考核合格可以给予相应实践课学分。