“植物地理学”指导书严重缺乏针对性，无法满足实习的需要［1，5］。所以，实习指导书的编写应针对实习的具体地点，规定实习目的、意义、内容及考核方式；实习教材应对植物的采集、标本的制作及保存方法等方面进行详细描述，并根据实习基地植物的分布特点、植物群落类型，以及常见植物的根、茎、叶、花、果实等特征对植物进行分类，再配以大量形象直观的图片等资料，使实习教材成为一部针对性、实践性极强的野外实习指导书［9］。
