2.2　实践教学以短时间的野外实习为主，实验教学少，方法简单

“植物地理学”实习主要以野外实习为主，实验和实习所需要的仪器和设备严重不足，实验教学较少，方法简单［9］。尽管云南大学图书馆具备了实习所需要的部分植物志、图鉴、检索表等检索工具，但地球科学学院没有设立植物学或“植物地理学”的实验室，不仅缺少本地区典型植物种类的标本，以及照片、录像或其他多媒体资料，而且实习所需要的仪器仍严重不足，使学生的学习受到极大的限制。在野外实习中，教师边走边讲，但能始终跟在老师身边的学生仅有少数，有些学生为了听清老师讲解，更好地识别植物，常常争先恐后地簇拥着老师前移，随意踩踏植被的现象较普遍；同时，在标本制作过程中，学生无节制地大量剪、挖标本，对实习地植物资源和生态环境造成了破坏［3］。