在日常生活中，有意识地引导幼儿表达自己的思想愿望，发展幼儿口语表达能力

幼儿对自己生活的环境，具有愿意表达的情感。然而在幼儿园中幼儿往往只有在上课时才有举手发言表达的机会。在一些活动中不许幼儿随便说话，他们互相交谈议论，练习说话的机会，无形中被教师剥夺了。制约了幼儿语言的正常发展。因此，在日常生活中，我注意多给幼儿交谈的时间，有意识地引导、鼓励幼儿表达自己的思想愿望。相互交谈、议论，使幼儿口语能力得到培养和发展。如：一次孩子们离园时下起了大雪，我让他们在路上看一看雪是什么样的？问你们看见了什么？第二天孩子们争先恐后地告诉我：“雪下得可大了，走在路上看不见远处的房子，爸爸说这叫鹅毛大雪，就是雪花像鹅毛那么大。”“雪下的太大了，我用伞挡着雪。”“树枝上落满了雪，好像开了许多花。”……有多少孩子，就会有多少种答案。