质朴善良　助人为乐

刘英俊到小学三年级时，就是全校师生公认的“大个儿”了。为此，他把自己当作小同学的大哥哥，处处关心、照顾、帮助小同学。

在厕所里，小英俊帮低年级小同学系裤带；在上学路上，他总是照顾小同学，成为他们的“义务保护人”；夏天，一场大雨过后，小河暴涨，河水急速地向前奔流着，叫人头晕眼花。几个二三年级的小同学，面对着肆无忌惮的“拦路虎”急得直跺脚。有的甚至急得直哭，他们怕上学迟到，但又过不去河。这时，小英俊从背后急忙跑过来，大声喊道：“过不去不要紧，我一个一个把你们背过去。”他一边说着，一边挽起裤腿，把书包往身后一背，抱起一个最小的同学向水中走去。他毫不犹豫地向前走着，水渐渐地没过了膝盖，漫过了腰，然而他还是那样稳稳当当地艰难地向前跋涉着。

汗水浸透了衣服，河水弄脏了裤子。他的头发像洗过一样，不住地滴着水。但他仍不停地一趟、两趟、三趟……他背着、抱着、领着，把小同学一个个送到了河对岸。等把同学们都送进教室，他才汗流浃背地跑回去上课。同学感激他，老师表扬他，可他却把这看作是自己的责任。

中国劳动人民的美德：勤劳勇敢、质朴善良、乐于助人……在小英俊的身上延续着、发展着。

探究分享

雷锋曾说：“自己活着，就是为了使别人活得更美好。”刘英俊把帮助别人当作一种责任，一种快乐，这是一种美德，更是一种崇高的人生观！同学们，你在学习和生活中是如何传承和发扬中华民族美德的呢？

在学习上：

在生活中：

自主阅读

雷锋所体现的主人翁意识、助人为乐的品质、勤勉工作的态度、无私奉献的精神，生动展现了社会主义的新风貌，成为社会主义新中国的象征。关于人生的意义，雷锋自问：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……”关于工作，他说要“像夏天一样火热”；关于学习，他说：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。我们在学习上也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。”关于对待别人，他说：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人过得更加美好！”从每一句话、每一件事，人们读懂了雷锋，读懂了雷锋精神的永恒价值，更读懂了中国共产党人的价值观。