关心集体 一心为公
深夜，战友们都入睡了，副班长去上岗，见刘英俊屋里的灯还亮着，一看，原来他正在灯下聚精会神地绘制着《王杰》故事幻灯片。副班长非常关心地对他说：“快休息吧，天亮前还有你一班岗呢。”刘英俊回答说：“明天连里学习王杰同志的事迹，今晚画不出来，就配合不上了。”说着刘英俊又绘制起来。两个小时过后，副班长下岗回来，见刘英俊还在不知疲倦地工作着。后半夜上岗前，他终于完成了《王杰》故事幻灯片的绘制工作。就这样，刘英俊在一年里绘制了二三十部幻灯片，及时地配合了部队的政治思想教育。
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一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神，精神的力量是无穷的，看完刘英俊的这段故事，你觉得我们要向刘英俊学习哪些精神呢？
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王杰（1942年10月-1965年7月14日），山东省金乡县人，中国共产党党员。1965年7月上旬，原济南军区驻徐州部队拉练到邳州张楼乡，并短时在那里进行各种演练。县武装部利用这个机会，临时组织了民兵地雷班，由王杰给民兵地雷班授课和演示。1965年7月14日上午，他们进行最后一项训练——地雷实爆，王杰让大家围成一圈，由他做示范动作。起初，听课者距离王杰还不是很近，但在教后面最复杂的有较长绊线的地雷操作程序时，由于穿雷管、带引线是非常细致的作业，周围12人为了看清就慢慢地围成了里外几层的水桶，还有过路的和图热闹的小孩子也在四周。当马上就要完成的时候，那长长细细的引线在拥挤中不知被谁碰了，雷包的引线还在王杰的手里，动与没动只有王杰能感觉到，此时此刻，他没有选择躲闪——因为他知道那样做的后果是什么，而是毅然决然地在3秒爆炸的时间内选择了扑的动作——以他年轻的身躯扑向了地雷！在场的12名民兵和众多群众得救了，年仅23岁的王杰却献出了自己的生命。
后来，刘英俊见连里没有幻灯机，就和战友们利用废器材制成了一台灵巧、耐用的幻灯机。他背着这台幻灯机不辞辛苦地走遍了驻地哨所，去巡回放映。
他们连队有个执勤点，离驻地二十多里，那儿只有三个战士执勤。刘英俊想：我们是毛泽东思想宣传员，能够使每个战士听到毛主席的声音，是我们的最大幸福！于是，他又专程给三个战友去放映。
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如果连队是一片海，那么刘英俊便是一滴水，水滴脱离了大海，也就无法实现自己的价值与意义。同学们和班级的关系亦是如此，作为班集体的一员，你能为班级做些什么呢？
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幻灯机是利用凸透镜成像原理，将图片等投影于银幕上的光学放大设备，由光源、聚光镜、放映镜头等部件组成。1654年，德国籍的犹太人基夏尔首次记述了幻灯机的发明，最初幻灯机的外壳是用铁皮敲成一个方箱，顶部有一类似于烟筒的排气筒，正前方装有一个圆筒，圆筒中用一块可滑动的凸透镜，形成一个简单的镜头，镜头和铁皮箱之间有一块可调节焦距的面板，箱内装有光源，最初的光源是烛光。使用时，把幻灯机置于一个黑房间内，将幻灯片插入凸透镜后面的槽中，点燃蜡烛，光源通过反光镜反射汇聚，通过透明画片和镜头，形成一根光柱映在墙幕上。最早的幻灯片是玻璃制成的，靠人工绘画。