临床的医生与基础的老师可以进行科研合作吗
教学医院里的临床医生与基础学院里从事研究工作的老师可以进行科研合作吗？如果单纯从理论大话的层面来慷慨激昂，答案当然是：可以。但是，在神州大地这基本上是不可能的事，偶尔有此奇观，也很难有后续。
首先谈论涉及这个问题的两种极端的情况：第一种情况为基础老师爬上了校长位置，如果要在其管辖的附属医院里寻求临床医生作为合作伙伴，当然是一呼百应，因为攻下副院长或者科研处长职位本身很快就会成为其中一位合作者；第二种情况异曲同工，医生爬到了书记位置，三步并作两步跑来帮忙拿试管的基础老师自是多的是。在这两种情况下，还会有成群结队的幕后英雄代劳为校长和书记们填写各种申请书。
这两种情况与我们普通医生的距离太遥远，不能作为本文的话题，本文想阐述的是你我这些日求三餐夜求一宿的人们。混得有点模样的临床医生或者基础老师通常都会拥有相对固定的研究方向、比较稳定的团队及充足的经费来源，所以大多数情况下不再需要额外的合作。
望穿秋水期待与人合作的临床医生通常都是那些一年四季在病房疲于奔命的高年资副高人士，他们手头一般会有一点研究经费，最大的苦恼在于既没有时间动手收集资料，也没有起码的实验条件。可能手头刚刚招进第一个硕士研究生，大多数情况下该学生不会有太多的科研经验，争气点的可能能做些简单的工作。这样一来，只能走合作这条路子。
医生可能会搜肠刮肚想来想去想到了自己有个同班同学在基础学院或者某家医院的某个实验室做研究工作，因为生养孩子苦了几年至今没有解决好职称问题，眼下正愁无米下锅，碰到老同学带人带钱前来合作，正中下怀。于是一种各怀心事的科研合作就这么上路了。
医生早就有一些想法，只是实在忙不过来无法开展工作而已，而基础老师尽管拥有研究能力，但长期苦于没有经费和标本，所以实际上也未曾开展过太多的研究工作。两者的情况大同小异：都在渴望写出文章，用于申请经费和申报职称。
这种合作的结果对于医生而言通常是蛋打鸡飞，一旦取得比较扎眼的初步结果，医生通常被一脚踢开，到头来顶多拿到一些边角料凑出一两篇低端文章而已。另一方面，基础老师得到的通常也就这么多，景况好的年份，他们还可以让自己的学生顺着原来的思路干下去，但这已经没有医生什么事了。
一般不会有人为了共同的学术兴趣和理想进行长期的合作研究，大家看重的都是短平快的近期利益。一旦得不到预期的论文，或者一方因为被对方认为是小人，这样的合作立马无疾而终。
那么，临床的医生和基础的老师有可能进行真正意义的科研合作吗？我的答案是不可能。只要有一个同胞能够提供一个成功的例子，我确认之后迅速改变这种看法。在我看来，在现行的科研管理机制之下，没有理由指望这样的合作会取得成功。（2012年11月19日）