研究“高中英语教科书中文化选择及呈现方式”，主要基于对以下四个方面的关注：第一，基于对教育国际化的关注；第二，基于对我国高中英语课程性质的关注；第三，基于对个人高中英语教学实践的关注；第四，基于对相关学科研究的关注。(https://www.daowen.com)
