高中英语教科书中文化内容选择及呈现方式的研究现状

2001年版的《普通高中英语课程标准》首次将文化意识列为五大课程目标之一，我国外语教育从以往的只注重工具性转向人文性和工具性并重。同时，文化教学在英语教学中的重要性以及文化内容在教科书编写中的地位与日俱增。相关研究内容对比，有的研究高中英语教科书文化内容选择存在的问题，有的研究课程标准理论与教科书文化内容选择结合，还有的研究高中英语教科书的文化内容在实际教学活动中的使用情况，都对高中英语教科书进行了有理有据的分析。(https://www.daowen.com)