青春期性教育

青春期是人体性功能的成熟时期，性发育的开始与完成贯穿于整个青春期，青春期也是人道德品质和世界观形成的关键时期。许多调查显示，当代青少年的性成熟期提前，而社会成熟相对滞后，其性生理与性心理、性伦理的矛盾日益突出。许多年轻人对自己的生理发育速度过快、过慢或与别人不同而感到恐惧，这种恐惧源于对青春期发育知识缺乏了解。

青春期的性教育，包括性知识教育和性道德教育两个方面。要帮助少年正确理解正常的生理变化，以解除性成熟造成的好奇、困惑、羞涩、焦虑、紧张的心理。注意隔离和消除可能引起他们性行为的语言、书籍、画报、电影等环境因素。合理安排他们的课余活动，把他们引导到正当的活动中去，鼓励他们积极参加文体活动，把主要精力放在学习上。帮助他们充分了解两性关系中的行为规范，破除性神秘感。正确区别友谊、恋爱、婚育的关系。