培育文明、健康的“行美学生”

第二节 培育文明、健康的“行美 学生

文明,是历史沉淀下来的,有益于增强人类对客观世界的适应和认知,符合人类精神追求,能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合,文明是社会进步的标志,也是一个人立身于社会的基础,一个行为举止不文明的人,不会被社会所接纳,不会更好地融于社会,也不会成为对社会有贡献的人。学校的任务就是要教育学生做文明健康的新时代少年,成为体魄健壮、心理健康的人。文明的行为源自健康、文明的心理。学校开设心理教育活动课,开设心理咨询室,配备专业心理咨询师,及时解除学生心理方面的问题,保证学生身体健康、身心愉悦。

健康在不同的时期有不同的内涵。随着社会的发展,人们对健康的认识自然有所提高。健康是一个人成长、成功的前提,也是为社会作贡献的基础,没有健康也就失去了为社会作贡献的基础,为此学校要从为国家培养接班人的角度,培养健康文明的学生。