张代芬
四川电影电视学院基础教学部 成都 611331
摘 要：寻求行之有效的教学方法是提升高校思想政治理论课实效性的重要举措之一，历史情景剧尤其紧贴普通高校艺术专业大学生的心理特征和专业特点，若运用得当，将极大地改善纲要课的实效性，本文以其在教学实践中的运用及实效进行分析与总结。
关键词：历史情景剧；纲要课；实效性
