利用学生感兴趣的话题，激发学习兴趣，增强自信心

兴趣是激励人采取行动的内部动因和力量，它是个体发动和维持行动的一种心理状态。兴趣强烈、焦虑程度低，情感障碍小，学习效果就好。学生若是对英语感兴趣就能积极主动，想方设法把英语学好，从而也能增强自信心。在艺术类院校英语教学中，教师需要激发学生强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣，提升学习动机。教师可在教学中让学生谈论一些他们感兴趣的又与英语有关的话题，如电影、电视剧、娱乐节目、歌曲等。如可向学生介绍一些英文经典电影的名字，如Brave Heart（《勇敢的心》）、Gone with the Wind（《乱世佳人》）、Roman Holiday（《罗马假日》）、The Lord of the Rings（《指环王》）等。可以让学生看一些流行的英剧或美剧的海报图片，让学生说出其英文名，如The Big Bang Theory（《生活大爆炸》）、Two Broke Girls（《破产姐妹》）、The Vampire Diaries（《吸血鬼日记》）、Game of Thrones（《权力的游戏》），甚至还可以引入现在国内热播的电影和电视剧，让学生将其中文名翻译成英文，如《建国大业》（The Founding of An Army）、《战狼2》（Wolf Warrior）、《我的前半生》（The First Half of My Life）、《楚乔传》（Princess Agent）等。学生对这些热播剧很感兴趣，他们会很容易记住其英文名，学习起来会变得更轻松。同时，还可以向学生布置任务，让学生自己分组，一般2～3人一组，在课堂上进行自己感兴趣的话题展示（presentation），可谈论自己喜欢的英文笑话、故事、小说、明星等，提升学生的课堂参与度，让他们找到自信。