色彩的主观表现

色彩作为绘画最具表现力的语言具有适应性与独立性两个方面的含义。适应性即是与客观对象相适应，符合客观对象；独立性即是与对象有距离，相对的独立，以画面为中心，而不以对象为中心。在舞台美术中，为了符合整体主题的需要，往往灵活运用色彩使其偏离或是改变，从而表现出带有主观情感的色调，营造出画面的意蕴。舞台美术专业绘画色彩的训练要求学生根据舞台的主题意图去创作，学生必须具备非常强的对色彩主观表达的能力。对学生绘画色彩的训练应从适应性到独立性的转换，也只有在创造中绘画才具有更强的表现力。色彩在绘画中不仅是客观意义上的色彩，而是上升到主观意义上的色彩。绘画色彩不只是再现自然的一种工具，而是感触于自然形象对色彩进行的个人艺术创造，是一种内心感情的形象表达。在风景色彩写生中，需训练学生熟练掌握绘画技法技巧的基础上，发挥积极性主动性去创造去表现。无论哪种艺术表现形式，要体现艺术的内在生命力都必须有意识感受和再创造。色彩的客观再现和主观表现有着不可分割、互为表里的内在联系，只有在对自然物像产生真切感受的基础上，启发了想象和艺术灵感，色彩的表现才获得了真正的自由，也才达到了既从造型上也从审美上提高学生绘画能力的目的。